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人工智能可以通过分析每个学生的学习情况,生成独一无二的学习者特征画像,并根据学习者特征画像,为每个学生推荐相应的学习资源和课程、学习方法和策略、学习伙伴和协作群组、内容展现方式等,带来丰富的个性化学习体验。这样,教师可以根据每个学生的具体情况来进行教学,真正做到因材施教。
人工智能可以实现全场景数据采集,构建以学习者为核心的评价体系,实现优质资源共建共享,促进区域均衡。通过智能批改与分层作业、个性化学习,帮助师生教学减负提质,同时让师生有更广阔的时间和空间,落实五育并举,完成立德树人根本任务。这种自动化评估与反馈的方式,可以帮助教师更好地了解每个学生的学习情况,从而进行更有针对性的教学。
人工智能可以根据学生的学习情况,推荐相应的学习资源和课程,这样可以让学生在自己擅长和感兴趣的领域进行深入学习,提高学习效率。同时,教师也可以根据学生的反馈和学习情况,调整教学策略和方法,以满足每个学生的个性化需求。
人工智能可以帮助教师将技能或主题与现实中的应用联系起来。这些建议可以用来激发学生的想法,例如,教师可以使用“比率在现实生活中的应用是什么”这样的Prompt,人工智能可以生成一系列策略,帮助学生将这种语言艺术、词汇技能和体育联系起来。通过使用人工智能生成的推荐,教师可能可以帮助学生通过他们的兴趣更好地理解学习材料。此外,人工智能还可以帮助教师简化教学过程,例如,教师可以在人工智能软件中输入“你能给我提供多种资源来介绍化学反应吗?”这样的提示,人工智能将生成与所请求主题相关的资源、网站和链接的列表。
人工智能技术也助力了教育扶贫。教育是阻断贫困代际传递的重要途径。据了解,2017年科大讯飞发起“A.I.教育公益计划”,推动欠发达地区教育信息化发展。“A.I.教育公益计划”缘起于科大讯飞联合共青团中央于2017年发起实施的大型公益教育活动,通过捐赠教学软硬件产品等物资,或提供志愿支教的方式,让人工智能技术产品进入更多地区。这种方式可以帮助贫困地区的学生获得更好的教育资源和教学支持,从而提高他们的学习效率和成绩。
供图:作者/或供稿单位授权
编辑:赵国喜/刘伟
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本文由作者笔名:科教小U 于 2024-05-07 10:52:46发表在中视教育资讯网官网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。新闻采访/投稿/侵权投诉邮箱:975981118@.qq.com 优质稿件可推荐至联盟网络媒体亦或杂志、报媒。
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