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在某些情况下,相对性评价可以帮助我们更好地了解学生的学习状况。例如,在班级里,我们可以将学生的学习成绩与班级平均水平进行比较,以此来判断学生的学习成果是否达到了预期。此外,相对性评价还可以帮助我们发现学生之间的差距,从而有针对性地进行教学改进。
然而,相对性评价也存在一定的局限性。它过分强调学生之间的竞争,容易导致忽视学生个体的进步。在这种情况下,绝对性评价就可以发挥优势。绝对性评价可以设定一个客观的标准,以此来评价学生的学习成果,不受其他学生的影响。这种评价方式可以更好地反映学生的学习过程,有助于激发学生的学习兴趣和积极性。
因此,在实际教学过程中,我们应该根据不同的教学目标和学生特点,灵活运用相对性评价和绝对性评价。只有将两者结合起来,才能更全面、准确地评价学生的学习成果,从而更好地促进学生的发展。
供图:作者/或供稿单位授权
编辑:赵国喜/刘伟
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本文由作者笔名:科教小U 于 2024-05-07 10:03:54发表在中视教育资讯网官网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。新闻采访/投稿/侵权投诉邮箱:975981118@.qq.com 优质稿件可推荐至联盟网络媒体亦或杂志、报媒。
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