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民航概论课程是民航类院校各专业的一门基础课程,内容涉及飞行、空管、机务、管理等多门科学。课程的主要目的是使学生熟悉民用航空的系统、运行、管理概况,了解民航各相关职能部门及其相互关系。实践环节在民航概论教学中起着至关重要的作用,它不仅能够帮助学生将理论知识应用于实际情境,还能够增强学生的实践能力和创新能力。
实践环节的设计应该以职业能力培养为重点,以职业标准为依据,按照基于工作过程的课程改革、行动导向的教学观为指导进行课程开发和设计。例如,在开放式教学模式中,教师可以引导学生对民用航空与高铁的竞争思辨进行分组讨论和角色辩论,这样既能够锻炼学生的口头表达能力,也能够提高他们的团队协作能力。
此外,实践环节的实施也应该注重学生的主体地位,教师应该成为学生知识建构的促进者,鼓励学生主动地获取知识。例如,教师可以在授课之前通知学生收集关于民用航空与高铁的竞争思辨的资料,并在课堂上进行分享和讨论。
实践环节的效果评估应该结合学生的平时表现和期末成绩来进行。学生的平时表现可以通过参与实践活动的积极性、实践活动中的创新思维和解决问题的能力等方面来评价;期末成绩则可以通过实践报告、实践活动的参与情况和最终的辩论结果等方面来考核。
总的来说,民航概论课程的实践环节是教学过程中不可或缺的一部分,它不仅能够加深学生对理论知识的理解,还能够培养学生的实践能力和创新精神。因此,教师在设计和实施实践环节时应该注重学生的积极参与和主动探索,同时也应该对实践环节的效果进行客观公正的评估。
供图:作者/或供稿单位授权
编辑:赵国喜/刘伟
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本文由作者笔名:科教小U 于 2024-05-02 08:42:48发表在中视教育资讯网官网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。
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