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在参加国际交流项目时,首先要对项目进行风险识别和衡量[1]。这包括对合作目标、办学体制、管理方式、文化习俗、政策法规等方面的差异进行分析,以及对合作项目质量、人员机构配备、管理者水平、项目合作效果等方面的评估。在此基础上,可以制定出相应的风险控制措施,以减少风险导致的各种损失。
除了建立风险评估机制,还需要注意加强管理力量和提高管理人员素质[1]。在许多地方性本科院校中,管理力量不强、管理人员素质有待提高、管理效能不高,这些问题都会影响到国际交流与合作项目的成功率。因此,在参加国际交流项目时,应该注重培养专业的管理人员,提高他们的综合素质和管理能力。
此外,在处理风险问题时,要具备预见性,及时采取适当的处理方法,避免风险扩大[1][8]。在突发风险出现后,应该及时有效地处理,防止风险后果加重,给合作方带来巨大损失。
总之,在参加国际交流项目时,进行风险评估是非常必要的。通过建立和完善风险评估机制,加强管理力量,提高管理人员素质,具备预见性,可以降低办学和合作方面的风险损失,保证办学安全,提高国际交流合作的质量与管理层次,实现可持续发展。
供图:作者/或供稿单位授权
编辑:赵国喜/刘伟
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本文由作者笔名:科教小U 于 2024-05-01 08:26:34发表在中视教育资讯网官网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。新闻采访/投稿/侵权投诉邮箱:975981118@.qq.com 优质稿件可推荐至联盟网络媒体亦或杂志、报媒。
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